Interviews mit Musik- und Schauspiellehrern beginnen in der Regel mit häufigen Anfragen zur Verfügbarkeit, zu Zertifizierungen und Erfahrungen eines Bewerbers. Arbeitgeber suchen Schauspiellehrer, die einen Abschluss in darstellenden Künsten haben, und bevorzugen Musiklehrer mit einem Hauptfach in Musik und Ausbildung. Sie wollen Kandidaten, die investiert, kreativ, innovativ und fokussiert sind. Das US-Büro für Arbeitsstatistik berichtet, dass Kunst-, Theater- und Musiklehrer in New York ab Mai 2012 mit 104.630 USD das höchste durchschnittliche Jahresgehalt erhalten.
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Interviewer fragen häufig Kandidaten, wie sie dorthin gekommen sind, wo sie heute sind, und analysieren die Reaktionen auf persönliches Wachstum, Objektivität und allgemeine Karrieremission. Was sind Ihrer Meinung nach die besten und schlechtesten Aspekte des Unterrichts? Sie können ein Portfolio von Samples, Bildern oder Videos anfordern, das frühere Konzerte oder Theaterstücke zeigt, die Sie unterrichtet, geleitet oder koordiniert haben. Beispielfragen könnten herausfinden, was Sie am Unterricht ändern möchten oder wie sich Ihre Bildungsphilosophie von der Ihres Studiums unterscheidet.
Drama-Koordinatoren
Unabhängig vom Talent sind manche Schüler eher introvertiert als extrovertiert. Wie würden Sie sicherstellen, dass jedes Kind seine Zeit hat, zu glänzen? Welche Quelle nutzen Sie, um auf dem Laufenden zu bleiben und die Schüler über kommunale Veranstaltungen im Zusammenhang mit Theater auf dem Laufenden zu halten? Interviewer können Sie auffordern, eine effektive Methode mitzuteilen, mit der Sie die Schüler auf eine Aufführung vorbereitet haben. Sie können auch nach einem Beispiel fragen, wann Sie eine verschiedene Gruppe erfolgreich koordiniert haben, um eine Aufgabe auszuführen.
Video des Tages
Von Schössling zu Ihnen gebracht Von Schössling zu Ihnen gebrachtMusiklehrer
Die Nationale Vereinigung für Musikpädagogik gibt einige der häufigsten Interviewfragen für Musiklehrer an, wie z. B. "Was ist Ihr Lieblings-Musikkonzept?" "Was ist das aufregendste in der Musikausbildung und was sind die aktuellen Trends im Lehrplan?" "Warum ist Musik so wichtig im Lehrplan?" und "Was profitieren Studierende vom Musikstudium?" Interviewer können Fragen verwenden, um die Hingabe zu messen, z. B. um zu fragen, wie oft Sie Marschkapellen-Proben abhalten würden.
Lehrer der Künste
Einige Interviewfragen sind für Drama- und Musiklehrer geeignet, z. B. das für Ihr Programm ideale Budget oder wie Sie feststellen können, ob Sie eine erfolgreiche Probe hatten. Interviewer bitten Sie möglicherweise zu erläutern, wie Sie die berufliche Bildung in Theater- oder Musikunterricht umsetzen. Bereiten Sie sich auf themenbezogene Anfragen vor: "Können Sie das Verhalten einer Gruppe in großen Ensembles steuern?" "Wie würden Sie eine 40-minütige Unterrichtsstunde in einer Probenumgebung aufteilen?" und "Wie würden Sie mit dem Planen von Konflikten für einen Sportler und Ihre Klasse umgehen?"
