Das Advanced Placement-Programm des College Board ermöglicht es den Schülern, Kurse auf höherer Ebene zu besuchen und die Chance auf einen College-Kredit zu erhalten. Zwar gibt es keine formalen Voraussetzungen, um ein AP-Lehrer zu sein, aber ein Lehrer muss Schüler auf hohem Niveau unterrichten und sie auf das Bestehen der AP-Prüfung vorbereiten. Das College Board beschreibt die Eigenschaften, die ein AP-Lehrer besitzen sollte.
Bildung
Das College Board empfiehlt, dass AP-Lehrer einen Bachelor-Abschluss oder eine höhere Stufe in dem von ihnen unterrichteten Bereich oder in einem verwandten Bereich haben. Zum Beispiel würde ein AP-Biologielehrer neben einem Lehrabschluss auch einen Bachelor-Abschluss in Biologie oder einem anderen wissenschaftlichen Bereich haben. Da AP-Klassen Schüler an Lehrplänen auf College-Ebene und übergeordneten Fragen aussetzen sollten, schlägt der College-Vorstand auch vor, dass AP-Lehrer einen fortgeschrittenen Abschluss haben, genau wie dies ein Hochschulprofessor tun würde.
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Basierend auf dem Leitfaden des College Board für AP-Lehrer sollte ein AP-Lehrer mindestens drei Jahre Lehrerfahrung haben. Lehrer mit mindestens dreijähriger Erfahrung haben sich in der Regel an den Unterricht angepasst und gelernt, welche Unterrichtsstrategien besser funktionieren als andere. Um den Schülern dabei zu helfen, erfolgreich an einer AP-Prüfung teilzunehmen, sollten die Lehrer auch die AP-Prüfung für das Unterrichtsfach, das sie unterrichten, kennen. Um sich mit der Prüfung vertraut zu machen, müssen Sie mit anderen AP-Lehrern sprechen, über das College Board AP-bezogene Kurse besuchen und Kopien früherer AP-Prüfungen überprüfen.
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Von Schössling zu Ihnen gebracht Von Schössling zu Ihnen gebrachtZertifizierung
Da das College Board den AP-Lehrern empfiehlt, über mindestens drei Jahre Erfahrung zu verfügen, sollte ein AP-Lehrer einen hochqualifizierten Status haben und eine professionelle Lehrlizenz in einem mit dem Kurs verbundenen Bereich besitzen. Zusätzlich zu einer staatlichen Lehrlizenz empfiehlt das College Board, dass AP-Lehrer vom National Board for Professional Teaching Standards zertifiziert werden. Die für die Zertifizierung durch das National Board erforderlichen Standards stimmen mit den Standards überein, die das College Board in einem AP-Lehrer wünscht.
Andere Vorraussetzungen
Neben den Zertifizierungs-, Erfahrungs- und Schulungsanforderungen beschreibt der College-Vorstand die Einstellung, die ein AP-Lehrer haben sollte. Ein erfolgreicher AP-Lehrer wird den Wunsch haben, berufliche Entwicklungsaktivitäten in Bezug auf die neuesten Unterrichtsstrategien und Schülerleistungen zu suchen. AP-Lehrer werden sich auch regelmäßig mit Analysen und Reflexionen befassen, die dazu beitragen, ihre Unterrichtspraktiken und Bewertungen zu informieren, um den Erfolg der Schüler zu gewährleisten. Das College Board bietet AP Summer Institutes, Schulungskurse und Online-Foren an, die Lehrern helfen, mit anderen AP-Lehrern zusammenzuarbeiten und mehr über das Programm zu erfahren.
