Laut einem Bericht des PricewaterhouseCoopers Health Research Institute und der American Association of Nursing liegt der durchschnittliche Umsatz von Krankenschwestern pro Jahr in einer Gesundheitseinrichtung bei über 8 Prozent. Diese Zahl verdreifacht sich für Krankenschwestern im ersten Jahr, die eine Fluktuationsrate von 27 Prozent beim Übergang von der Krankenpflegeschule zu einer medizinischen Einrichtung aufweisen. Zwar gibt es mehrere Möglichkeiten, die Fluktuationsrate zu senken. Eine Möglichkeit besteht darin, ein Orientierungsprogramm für die Krankenpflege zu erstellen.
$config[code] not foundBilden Sie ein Planungskomitee oder ein Team. Während eine Person die Hauptverantwortung für die Entwicklung und Durchführung eines Pflegeorientierungsprogramms tragen kann, ist es wichtig, dass Vertreter aus verschiedenen Bereichen ihre Vorschläge und Bedenken äußern dürfen. Dies führt nicht nur eher zu Ideen und Konzepten zur Orientierung, sondern auch dazu, dass jede Abteilung am Erfolg eines Orientierungsprogramms interessiert ist.
Beginnen Sie mit den Grundlagen. Krankenhäuser und andere medizinische Einrichtungen können neue Krankenschwestern einschüchtern, vor allem für diejenigen, die ihren ersten Job nach ihrem letzten Abschluss eines Ausbildungsprogramms beginnen. Um die Pflegekräfte mit der Einrichtung vertraut zu machen, muss ein Orientierungsprogramm einen Rundgang durch die Einrichtung ermöglichen und den wichtigsten Mitarbeitern der verschiedenen Abteilungen neue Pflegekräfte vorstellen. Während der Einführung kann der Schlüsselmitarbeiter den neuen Krankenschwestern einen Überblick über den Bereich geben, einschließlich der von ihnen erbrachten Dienstleistungen, der besonderen Auszeichnungen, die sie erhalten haben, oder der speziellen Ausrüstung, die sie haben.
Organisatorische Informationen abdecken. Krankenschwestern, Ärzte und andere Fachkräfte in Gesundheitsorganisationen spielen eine Rolle für den Erfolg oder Misserfolg der Ziele und Aufgaben einer Organisation. Neue Pflegekräfte müssen sich der Mission und der Ziele einer Einrichtung bewusst sein, um sicherzustellen, dass sie wissen, was sie als Mitglied des Gesundheitsteams anstreben müssen. Es müssen auch Richtlinien und Verfahren behandelt werden, um die Pflegekräfte über die Standardpraktiken in der Einrichtung zu informieren, wie Notfallsituationen, Reaktion auf Katastrophen und Anwesenheit.
Neue Krankenschwestern über die Kommunikation mit der Einrichtung informieren.Jede Gesundheitsorganisation hat ihre eigene Kommunikationsmethode, und es ist wichtig, dass neue Pflegekräfte wissen, welche Methoden und Prozesse für die Kommunikation gelten. Für einige ist dies möglicherweise eine E-Mail, während große Krankenhäuser interne Newsletter oder Flyer-Buchungen verwenden, um Informationen zwischen Abteilungen und Mitarbeitern zu verbreiten.
Krankenschwester mit beruflichen Aufgaben kennenlernen. Nachdem eine Krankenschwester eine grundlegende Einweisung über die gesamte Gesundheitseinrichtung erhalten hat, kann sie ihre spezifischen beruflichen Verantwortlichkeiten erlernen. Der Vorgesetzte der Krankenschwester oder ein anderer Mitarbeiter muss eine ausführliche Tour mit der Krankenschwester des jeweiligen Stockwerks oder Flügels durchführen, in dem sie sich gerade befindet. Sie muss auch mit den Aufzeichnungsverfahren in der Abteilung sowie den aktuellen Patienten auf dem Boden oder dem Flügel und deren Pflegebedürfnissen vertraut sein.
Betonen Sie die Wichtigkeit der Orientierung. Nach der Erstellung eines Orientierungsprogramms für Krankenschwestern muss das Programm gefördert und dessen Potenzial zum Nutzen der Organisation gefördert werden. Jede Abteilung muss an Bord sein, um die Mitarbeiter vollständig zu orientieren, anstatt sie als Zeitverschwendung zu betrachten.
Überprüfen Sie regelmäßig das Orientierungsprogramm. Neue Pflegekräfte, die sich in der Orientierung befinden, sollten die Möglichkeit erhalten, Rückmeldung zu ihren Erfahrungen zu geben, die sie beim Abschluss des Orientierungsprogramms absolvieren. Ein Ausschuss kann sich treffen, das Feedback überprüfen und feststellen, ob Änderungen am Orientierungsprogramm vorgenommen werden müssen.
