Frühintervention bezieht sich auf therapeutische, pädagogische und medizinische Dienstleistungen für Kinder von der Geburt bis zum Alter von 3 Jahren. Eine frühzeitige Intervention ist für Kinder gedacht, bei denen festgestellt wird, dass sie an einer Behinderung leiden oder deren Entwicklung gefährdet ist. Teil C des Bildungsgesetzes für Menschen mit Behinderungen (IDEA) ist das Bundesgesetz, das Staaten die Finanzierung von Dienstleistungen für frühzeitige Intervention gewährt.
$config[code] not foundFrühzeitige Interventionsdienste
Early Intervention umfasst viele verschiedene Dienste, die Säuglinge und Kleinkinder mit Behinderungen benötigen, um ihr Potenzial auszuschöpfen. Diese Dienstleistungen können Sprachtherapie, Physiotherapie, Beschäftigungstherapie, Bildungsdienste und Transport umfassen, so dass Familien Zugang zu Servicestandorten erhalten.
Auswertung
Jedes Kind muss eine umfassende Bewertung für Entwicklungsverzögerungen erhalten. Diese Bewertungen werden von einem Servicekoordinator geplant und überwacht. Der Servicekoordinator kann an der eigentlichen Bewertung beteiligt sein oder er kann einfach andere Fachleute beauftragen, um diesen Prozess zu unterstützen. Die Ergebnisse der Evaluierung helfen dem IFSP-Team, die Bereiche zu identifizieren, für die Dienstleistungen benötigt werden.
Natürlichen Umgebung
Die Kernphilosophie frühzeitiger Intervention ist die Erbringung von Dienstleistungen in der natürlichen Umgebung des Kindes. Dies bedeutet, dass verschiedene therapeutische Dienstleistungen in den Einrichtungen des Kindes, in der Kindertagesstätte oder in den umliegenden Einrichtungen stattfinden, wann immer dies möglich ist. Die Koordination dieser Dienste erfordert die Planung, Planung und Unterstützung von Familien beim Zugang zu den Diensten.
Servicekoordinator
Die Hauptaufgabe des Koordinators für Frühinterventionsdienste besteht in der Planung, Organisation und Überwachung der Umsetzung von Frühinterventionsdiensten für Familien. Darüber hinaus muss der Koordinator die erforderlichen Unterlagen für Kunden mit frühzeitiger Intervention aufrechterhalten. Der Koordinator überwacht und bewertet die angebotenen Dienste und passt sie den Bedürfnissen der Familien an.
IFSP
IDEA erfordert die Entwicklung eines IFSP oder eines individuellen Familien-Serviceplans für jeden Kunden mit Frühintervention. Ein Team von Fachleuten arbeitet mit der Familie zusammen, um herauszufinden, welche Leistungen für das Kind erforderlich sind. Für jeden Servicebereich werden Ziele festgelegt. Die IFSP ist der verbindliche Vertrag zwischen den Servicefachleuten und der Kundenfamilie, in dem die Leistungen und Ziele für das Kind beschrieben werden. Die IFSP gibt insbesondere die Daten an, an denen die Dienste beginnen, wie oft die Dienste bereitgestellt werden und welche Fachleute für die einzelnen Dienste verantwortlich sind.
Überwachung
Der Servicekoordinator für frühzeitige Intervention ist für die Überwachung der für die Kundenfamilie erbrachten Dienste verantwortlich. Dies kann die Kommunikation mit Familienangehörigen und Servicefachleuten, das Sammeln von Daten über den Fortschritt des Kindes und die Planung von Problemlösungen für Familienangehörige und Fachkräfte umfassen. Wenn Dienste implementiert werden, muss der Servicekoordinator möglicherweise mit Unterstützung des Teams und der Familie Änderungen an der IFSP vornehmen, um die Bedürfnisse des Kindes bestmöglich zu erfüllen. Der Überwachungsprozess umfasst die laufende Bewertung der Leistungen und des Fortschritts des einzelnen Kindes.
