In der Regel stehen Lehrer mit einer Vielzahl von Interessengruppen im Bildungssystem in Verbindung. Neben der Ausbildung von Kindern oder Jugendlichen interagieren sie normalerweise mit Kollegen, Verwaltern, Eltern, Vertretern der Schulbehörden und anderen Mitgliedern der Gemeinschaft. Wenn Sie im Unterrichtsgespräch die richtigen Fragen stellen, erhalten Sie einen Einblick, was eine Lehrposition in einem bestimmten Schulbezirk bedeuten würde. Wenn Sie richtig präsentiert werden, können Sie mit Ihren Fragen auch an zusätzlichen Verkaufsargumenten arbeiten.
$config[code] not foundUnterrichtsdisziplin
Unterrichtsdisziplin ist ein wichtiges Thema in der Bildung, und Schulbezirke haben oft ihre eigenen Philosophien. Auf der Website "Best Job Interview" wurde folgende Frage vorgeschlagen: "Ich bin mit einer Reihe von Ansätzen für die Unterrichtsdisziplin vertraut. Wie sieht die schulische Disziplin der Schule aus?" hilft Ihnen zu erfahren, ob Ihre persönliche Einstellung mit der des Arbeitgebers übereinstimmt. Wenn Sie die Frage wie angegeben stellen, können Sie außerdem Ihre Vertrautheit mit verschiedenen Ansätzen und Ihre mögliche Flexibilität gegenüber alternativen Methoden zeigen.
Programme
Nancy Davies, eine globale Karriere-Management-Expertin, die sich auf die Arbeit mit Pädagogen spezialisiert hat, schlägt die Frage vor: "Ich war an der Entwicklung neuer Programme in früheren Positionen, die ich besetzt habe, maßgeblich. Wird die Schule in diesem Jahr neue Programme implementieren oder ist ein Input erforderlich, um bereits Programme zu entwickeln an Ort und Stelle?" Sie geben erneut Ihre Bereitschaft an, sich an Programmverbesserungen zu beteiligen, und Ihre Frage ermöglicht es dem Interviewer, Erkenntnisse über alle anstehenden bedeutenden Änderungen zu teilen.
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Von Schössling zu Ihnen gebracht Von Schössling zu Ihnen gebrachtZusammenarbeit
Auf einer anderen Best Job Interview-Website wurde die folgende Frage empfohlen: "Ich schätze es, wenn ich meine Beiträge einbringen kann. Die erste Erklärung zeigt Ihre Bereitschaft, sich aktiv am Bildungsteam zu beteiligen. Der zweite Teil führt zu einer potenziell informativen Antwort des Interviewers. Sie werden ein Gefühl dafür bekommen, ob Mitarbeitersitzungen Routine sind und ob Teamarbeit, Vertrauen und Zusammenarbeit in der Schule die Norm sind. Wenn das Teilen von Ideen als Teil eines Teams für Sie wichtig ist, ist eine geschlossene und nicht interaktive Mitarbeiterumgebung nicht gut geeignet.
Mentor
Davies schlägt vor: "Gibt es ein Mentorenlehrerprogramm?" als eine Frage für neue Lehrer in einem Interview. Dies zeigt Ihren Wunsch, zu Ihrem maximalen Potenzial zu wachsen und zu lehren. Arbeitgeber schätzen in der Regel einen Bewerber, der nicht nur über entsprechende Fähigkeiten verfügt, sondern auch wachsen möchte. Die Antwort sollte Ihnen einen Hinweis darauf geben, welche Unterstützungssysteme und Karrieremöglichkeiten vorhanden sind. Zusammen mit spezifischen Mentoring-Programm-Erwähnungen kann der Interviewer Einblick in andere Schulungs- und Entwicklungsmöglichkeiten geben.
