Meine Kinder denken wie Unternehmer. Ich nicht.
Dieser Unterschied wurde bei einer kürzlichen Reise zum Skifahren in Colorado deutlich. Wie oft, wenn wir mit United Airlines fliegen, gab es ein Problem. Bei dieser Reise landeten wir pünktlich, aber es war kein Gate verfügbar.
Als wir auf dem Asphalt warteten und der Pilot ankündigte, dass er nicht verstanden hatte, warum die Operationen in Denver uns kein Tor geben würden, wurden fast alle Passagiere, darunter auch ich, zunehmend irritiert. Die Leute begannen sich laut zu beschweren, zu twittern und anderweitig ihre Frustration auszudrücken.
$config[code] not foundIch sage fast alle Passagiere, weil die beiden Personen, die zu meiner Rechten (mein Sohn) und links (meine Tochter) saßen, ruhig etwas Papier und Bleistifte herausnahmen und zu skizzieren begannen. Nach einer Weile fragte ich sie, was sie machten. Mein 12-jähriger Sohn erklärte, dass sich Unternehmer nicht beschweren, wenn sie sich Problemen stellen, sie lösen. Es stellte sich heraus, dass meine Kinder alternative Entwürfe für temporäre Tore an Flughäfen entworfen hatten, um das Problem zu lösen, das wir hatten.
Sie kamen auf die Idee, dass Unternehmer Probleme von mir lösen. Ich spreche über diesen Unterschied zwischen Unternehmern und der übrigen Bevölkerung, wenn es um Antworten auf Probleme geht. Als Wissenschaftler habe ich diese Unterschiede durch Recherchen und das Lesen der Ergebnisse meiner Kollegen kennengelernt.
Aber ich denke nicht so. Ich denke an Situationen wie einen Professor und einen Investor. Ich akzeptiere Probleme und denke nicht an Lösungsmöglichkeiten. So reagieren die meisten Wissenschaftler, Investoren und Manager großer Unternehmen auf Probleme.
Es ist wahrscheinlich natürlich, so zu reagieren, wie es Unternehmer tun. Der Rest von uns hat gelernt anders reagieren Der Großteil der Gesellschaft ermutigt die Menschen nicht, Lösungen für Probleme zu finden. Stattdessen drängt es die Menschen dazu, Probleme als unglücklichen Teil des Lebens zu akzeptieren.
Deshalb denken meine Kinder wie Unternehmer und ich nicht. Sie haben nicht funktioniert und sie hatten nicht genug Schulbildung, um diesen natürlichen Problemlösungsansatz zu verlieren.
Nicht jeder Erwachsene hat diese Fähigkeit verloren. Vor kurzem hatte ich in meiner Klasse einen Sprecher, der das Familienbüro eines großen Unternehmers leitete. Als sie beschrieb, wie es war, mit ihm zusammenzuarbeiten, sagte sie, es sei wie mit einem dreijährigen Kind umzugehen. Jedes Mal, wenn sie etwas beschrieb, ob es sich um ein Produkt oder um eine Organisation eines Unternehmens oder um die Bedürfnisse eines Kunden handelte, antwortete er mit „Warum?“. Bei jeder weiteren Antwort, die sie gab, gab er erneut ein „Warum“ ?
Dies ist nicht der einzige große Unternehmer, den ich auf diese Weise beschrieben habe. Viele andere, die ich in meiner Forschung kennengelernt oder studiert habe, denken auch so. Sie haben ihren natürlichen Wunsch nicht verloren, Probleme zu verstehen und Wege zu ihrer Lösung zu finden.
Das Beispiel meiner Kinder und die in meiner Klasse beschriebene Geschichte des Unternehmers werfen wichtige Fragen auf, die sich an politische Entscheidungsträger, Führungskräfte, Pädagogen und andere Personen richten, die mehr Menschen dazu anhalten, wie Unternehmer zu denken. Wie stellen wir sicher, dass die Menschen ihr natürliches unternehmerisches Denken nicht verlieren?
Wie können mehr Erwachsene natürliches unternehmerisches Denken bewahren?
Aus meiner Sicht gibt es zwei Schlüsselpunkte, auf die wir noch nicht ausreichend geantwortet haben. Der erste ist, was genau das Bildungssystem und die Beschäftigung in großen Unternehmen tun, wodurch die Menschen den unternehmerischen Ansatz verlieren. Die zweite Frage ist, ob der Verlust dieser Dinge notwendig ist, weil der natürliche unternehmerische Ansatz durch etwas Wertvolleres für die Gesellschaft ersetzt wird.
Ich glaube, dass unser Bildungssystem und die Beschäftigung in großen Unternehmen die Menschen dazu bringen, effizient zu denken. Für die meisten Menschen ist effizientes Denken meistens wertvoll, weil es eine bessere Möglichkeit ist, mit Routineaufgaben umzugehen, als sich kreative neue Ansätze einfallen zu lassen, die möglicherweise besser sind. Der Nachteil ist, dass Menschen, die für das effiziente Denken geschult sind, die Fähigkeit verlieren, unternehmerisch zu denken, und dies ist gelegentlich ein negativer Faktor.
Kinderunternehmer Foto über Shutterstock
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