Unternehmen, gemeinnützige Organisationen, Schulen und Regierungsbehörden müssen qualifizierte Ausbilder einstellen, um Arbeitnehmer und Studenten über verschiedene Geschäftsprozesse sowie über Technologien und Trends zu informieren, die sich auf ihre Disziplinen und Fachgebiete beziehen. Von der Erstellung von Bedienungsanleitungen für Software-Kunden bis hin zur Zusammenarbeit mit Lehrern, um die effektivsten Lernmaterialien für Schüler zu finden, sind Lehrplanentwickler in allen Branchen zu finden.
$config[code] not foundFunktion
Im Bildungsbereich müssen Lehrplanentwickler eng mit Lehrern und Schulverwaltern zusammenarbeiten, um einen Lehrplan zu entwickeln und einzuführen, der den Schülern eine qualitativ hochwertige Ausbildung ermöglicht. Ähnlich wie bei Lehrplanentwicklern in anderen Branchen und gemeinnützigen Organisationen müssen diese Fachleute aktuelle Trends und Daten in den Standard-Lehrplan einbeziehen. Zunehmend müssen Lehrplanentwickler Technologien wie Webinare, Podcasts und andere webbasierte Schulungsinstrumente in ihre Unterrichtsmethoden einbeziehen. Lehrkräfte, die außerhalb des akademischen Bereichs arbeiten, können Skripts für Telefontrainings erstellen oder Präsentationen für Konferenzen und Webinare entwerfen. Darüber hinaus sind die Lehrplanentwickler dafür verantwortlich, die Schulungsdokumente einheitlich zu aktualisieren und in enger Zusammenarbeit mit Fachexperten die Schulungsinstrumente gegebenenfalls zu bewerten und zu überarbeiten.
Bildung
Die Arbeitgeber verlangen, dass die Lehrplanentwickler mindestens einen Bachelor-Abschluss in Englisch, Ausbildung, Organisationsentwicklung oder einer verwandten Disziplin haben. Nach Angaben des US-amerikanischen Bureau of Labor Statistics (BLS) müssen Lehrkoordinatorstellen an öffentlichen Schulen einen Master-Abschluss oder einen höheren Bildungsabschluss haben. Darüber hinaus müssen Fachleute für Lehrplanentwicklung eine Lehr- oder Schulungsadministratorlizenz für den Staat erwerben, in dem sich ihre Schule befindet. Andere Organisationen, wie die Verbraucherkreditberatungsstelle, verlangen, dass Lehrplanentwickler durch die National Foundation for Credit Counselling zertifiziert werden.
Kompetenzen
Ein Curriculum-Entwickler muss über starke Schreib-, Präsentations- und zwischenmenschliche Kommunikationsfähigkeiten verfügen, um den Studenten einen Curriculum zu schreiben und zu vermitteln. Unternehmen, die auf Technologie oder Software spezialisiert sind, benötigen möglicherweise Kandidaten, die Erfahrung mit dem Schreiben und Entwickeln technischer Dokumente haben. Curriculum-Entwickler sollten über ausgezeichnete Computerkenntnisse verfügen und Erfahrung mit computergestützten Schulungswerkzeugen wie Webkonferenzsoftware haben. Einige Arbeitgeber benötigen Kandidaten, die über Kenntnisse in Websites sozialer Netzwerke wie Twitter und Facebook sowie über Urheberrechts- und Markenregeln verfügen, um Inhalte schreiben und bereitstellen zu können.
Berufsbezeichnungen
Die Aufgaben eines Lehrplanentwicklers sind vielfältig und können je nach Branche unterschiedlich sein. Infolgedessen können einige Organisationen Lehrplanentwickler als Lehrplanspezialisten, Koordinatoren für Lehrpläne, Lehrplanleiter oder Leiter von Lehrplan- und professionellen Entwicklungsmanagern bezeichnen.
Gehalt
Die Jahresgehälter für Lehrplanentwicklerstellen unterscheiden sich je nach Stadt und Bundesland, Zertifizierungsanforderungen, Branche und jahrelanger Erfahrung. In einem PayScale-Bericht vom April 2010 werden beispielsweise Durchschnittsgehälter für Lehrplanentwickler zwischen 43.154 USD und 73.841 USD angegeben. Im April 2010 meldet Simply Hired das Durchschnittsgehalt eines Lehrplanentwicklers mit 64.000 US-Dollar.
Potenzial
Die BLS prognostiziert, dass die Beschäftigungsaussichten für Lehrerkoordinatorrollen aufgrund des verstärkten Fokus auf Hochschulbildung, Programme für besondere Bedürfnisse und Unterricht in Englisch als Zweitsprache hervorragend sein werden. Die Berufschancen sind für Fachleute von Vorteil, die sich bestens mit der neuesten Unterrichtstechnologie auskennen und sich auf Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften spezialisiert haben.
