Akademische Direktoren arbeiten an Privatschulen, Hochschulen, Fachhochschulen und Universitäten, wo sie verschiedene Aspekte der Bildungsqualität und des Unterrichts überwachen. Sie betreuen sowohl das Lehrpersonal als auch die Studierenden und pflegen Kontakte zu internen und externen Stakeholdern. Diese Karriere ist ideal für Berufstätige, die über große Lehrerfahrung und ein starkes Interesse an der Gestaltung der Zukunft junger Menschen verfügen.
$config[code] not foundDie Fähigkeiten beherrschen
Gut entwickelte Führungsqualitäten sind für akademische Direktoren von Vorteil. Sie müssen einem großen Stab, der häufig aus akademischen Beratern, Ausbildern und Eingliederungsräten besteht, Orientierung und Anleitung geben. Akademische Direktoren benötigen außerdem starke zwischenmenschliche Fähigkeiten, um enge Beziehungen zu Gleichaltrigen, hochrangigen Administratoren, Eltern und Schülern aufzubauen, und Entscheidungsfähigkeiten, um in einer Vielzahl von Bildungs- und Nichterziehungsfragen effektive und fundierte Entscheidungen treffen zu können. Analytisches, kritisches Denken, Kommunikations- und Problemlösungsfähigkeiten sind auch für akademische Direktoren von entscheidender Bedeutung.
Qualität verbessern
Die Hauptaufgabe eines akademischen Direktors besteht darin, auf die Verbesserung der Bildungsqualität in der Einrichtung hinzuarbeiten. Ein akademischer Direktor, der an einem College arbeitet, kann dies beispielsweise durch Rekrutierungsaktionen erreichen, um sicherzustellen, dass die Institution über ausreichend qualifizierte und kompetente Pädagogen verfügt. Der akademische Direktor führt auch interne Lehrplanprüfungen durch, um sicherzustellen, dass die Inhalte aktuell und relevant sind und den Qualitätsstandards entsprechen. Akademische Direktoren sind auch an der Entwicklung neuer akademischer Programme beteiligt und beaufsichtigen die Integration von Lerntechnologien in die Lehre.
Mit Studenten interagieren
Wenn akademische Direktoren ihre administrativen Aufgaben nicht wahrnehmen, organisieren sie Treffen mit Studenten, um Informationen über ihre Bedürfnisse, Erwartungen und Ziele zu sammeln. Diese Direktoren verwenden diese Informationen, um geeignete Unterstützungsprogramme für Studenten zu entwickeln, z. B. Karriereberatung, und um sicherzustellen, dass die Dienstleistungen der Institution auf die Bedürfnisse der Studenten zugeschnitten sind. Akademische Direktoren tragen auch zur Entwicklung des Jahresbudgets der Institutionen bei, präsidieren Personalversammlungen, führen Disziplinarverfahren für Studierende durch, unterhalten positive Arbeitsbeziehungen zu Partnerinstitutionen und vertreten ihre Institutionen bei Konferenzen und Seminaren der Branche.
Dahin kommen
Akademische Direktoren besitzen häufig einen Hochschulabschluss in Schulverwaltung, Bildungsmanagement oder einem eng verwandten Bereich. Da für die Erreichung dieser Position eine enorme Unterrichtserfahrung von entscheidender Bedeutung ist, beginnen die meisten akademischen Direktoren als Lehrer und steigen durch die Ränge. Akademische Direktoren, die ihre Karriere vorantreiben möchten, können einen Doktortitel in der Ausbildung anstreben, um ihre Aussichten auf einen Schulabschluss zu verbessern. Direktoren mit diesen Qualifikationen können auch Vollzeitforschung betreiben oder politische Positionen in Bildungsagenturen sichern. Nach Angaben des US Bureau of Labour Statistics hatten die Verwalter der postsekundären Bildung 2013 einen durchschnittlichen Jahreslohn von 100.600 US-Dollar. Diejenigen in Grundschulen und weiterführenden Schulen verdienten 90.670 $.
