Eine Möglichkeit, die Jugend auf ihre zukünftige Karriere vorzubereiten, besteht darin, ihnen in ihrer Jugend erfolgreiche Erfahrungen zu ermöglichen. Teambuilding-Übungen, wie sie häufig als Gruppeneisbrecher, in einem Camp, in einem Klassenzimmer oder in einer Organisation stattfinden, bringen jungen Menschen bei, wie sie in schwierigen Situationen anderen Menschen und sich selbst vertrauen können. Für die meisten müssen neue Wege der Zusammenarbeit und Kommunikation erlernt werden, um wertvolle Charaktereigenschaften und Beziehungsfähigkeiten zu entwickeln, die sie für den Erfolg im Leben benötigen.
$config[code] not foundKonzentrationsaktivitäten
Eine grundlegende Lebenskompetenz, die jeder braucht, ist die Konzentrationsfähigkeit. Teambuilding-Übungen, die schnelle mentale Reflexe fördern, können sowohl wettbewerbsfähig als auch spielerisch sein. Lassen Sie zum Beispiel alle im Kreis sitzen und sich darauf vorbereiten, dass jemand beginnt. Die erste Person beginnt mit "Bip" und betrachtet eine andere Person im Kreis. Die zweite Person sieht eine andere Person an und sagt "bap". Schließlich sieht eine dritte Person eine andere Person im Kreis an und sagt "bup", während sie auf ihn zeigt. Dies ist die einzige Option, die das hinzugefügte Element des Zeigens enthält.Die Runde wird mit zufälligen Entscheidungen fortgesetzt, bis jemand den Finger bewegt, während er ein Wort sagt, das es nicht erfordert, oder es nicht tut, wenn er "bup" sagt. Später Besprechung über den Wert der Konzentration in allen Bereichen von Arbeit, Schule, Zuhause und Beziehungen.
Problemlösungsaktivitäten
Eine klassische Problemlösung ist der menschliche Knoten, ein physischer Eisbrecher, der in Ruhe oder mit verbaler Kommunikation ausgeführt werden kann. Die Gruppe steht im Kreis und jeder Mensch legt seine Hände in die Mitte. Alle greifen schnell eine Hand, und innerhalb weniger Augenblicke versucht die Gruppe, sich zu entwirren. Diese Aktivität erfordert sowohl ein guter Zuhörer als auch ein Sprecher, um sicherzustellen, dass alle zur Lösung beitragen. Sie können die Aktivität mehrmals wiederholen, indem Sie die Gruppe zeitlich festlegen oder bestimmte dominante Mitglieder auffordern, nicht zu sprechen, was andere tun.
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Von Schössling zu Ihnen gebracht Von Schössling zu Ihnen gebrachtBündnisbasierte Aktivitäten
Es ist nicht immer leicht zu sagen, wer auf Ihrer Seite steht und wer gegen Sie ist. Eine Aktivität, die zur Entwicklung dieser Fähigkeit beiträgt, besteht darin, dass eine Gruppe ein großes weiches Objekt in der Mitte des Raums umgibt. Erklären Sie, dass jemand ausfällt, wenn er berührt wird. Wenn Sie "Los" sagen, versucht die Gruppe, verschiedene Personen dazu zu bringen, den Ball zu berühren. Die Teilnehmer werden wahrscheinlich schnelle Allianzen eingehen, um andere herauszuholen. Sie werden sich jedoch wahrscheinlich gegenseitig bekämpfen, da die Menschen eliminiert werden. Die letzte Person ist der Gewinner.
Bevor Sie das Spiel erneut spielen, nehmen Sie jeden Schüler beiseite und weisen Sie ihm heimlich eine der drei Farben zu (d. H. Rot, blau oder grün). Sagen Sie ihnen, dass sie nicht teilen können, in welchem Team sie sich befinden, bevor das Spiel beginnt, und dann können sie versuchen, andere zu fälschen, in welchem Team sie sind. Lassen Sie das Spiel fortfahren, wobei die Schüler ahnen, wer mit ihnen oder gegen sie arbeitet. Wenn Sie fertig sind und einen einzigen Gewinner haben, bitten Sie sie, ihr wahres Team bekannt zu geben. Besprechen Sie, wie schwer es manchmal ist, zu sagen, wer rechtmäßig mit uns arbeitet, im Vergleich zu denen, die heimlich gegen uns arbeiten.
Konversationsaktivitäten
Sowohl Introvertierte als auch Extrovertierte müssen lernen, dauerhafte Verbindungen zu anderen aufzubauen. Eine Aktivität, die helfen kann, besteht darin, die Gruppe in kleinere Gruppen aufzuteilen und jede Gruppe aufzufordern, so viele Dinge aufzuschreiben, die sie gemeinsam identifizieren können. Fordern Sie sie auf, tiefer zu graben als das Offensichtliche, beispielsweise "Wir haben alle Lungen." Sie können ihnen auch ein Zeitlimit geben, bevor alle erledigt werden müssen. Lassen Sie jede Gruppe ihre Beobachtungen teilen.
Machen Sie einen Schritt weiter und lassen Sie jede Person etwas aufschreiben, das ihrer Meinung nach einzigartig ist. Lassen Sie sie ihre Papiere an Sie weitergeben und prüfen Sie beim Lesen, ob die Gruppe feststellen kann, wer welches Attribut freigegeben hat. Diese Details bieten nicht nur Gespräche innerhalb der Aktivität, sondern bieten auch die Grundlage für einen fortgesetzten Dialog, nachdem Sie fertig sind.
