Der langjährige Pädagoge Anthony Gregoric entwickelte eine Reihe von Kategorien, um zu beschreiben, wie Schüler die Welt wahrnehmen und darauf reagieren, um ihre Lernstile zu verstehen und zu bestimmen, wie sie am besten unterrichtet werden können. Konsequente Studierende konzentrieren sich darauf, was sie mit ihren fünf Sinnen wahrnehmen. auf dem "hier und jetzt", im Gegensatz zum abstrakten. Sie organisieren auch Informationen in "linearer, schrittweiser Weise", erklärt Margaret Anderson, Professorin an der Cortland University.
$config[code] not foundMathematische Fähigkeiten
Jobs, die solide mathematische Fähigkeiten erfordern, sprechen viele konkrete Lernende an, darunter statistische Analysen, Buchhaltung, Bankwesen, Finanzautor, Wirtschaftsanalyst und Sachverständige für Versicherungsfälle. Dies sind geeignete Jobs für konkrete, sequentielle Lernende, die in der Regel sehr logisch sind und gerne Aufgaben ausführen, für die klare Regeln und Prinzipien gelten. Sie sind gut darin, Anweisungen zu folgen, schreibt Anderson. Sie fügt hinzu, dass konkrete sequentielle Lernende logisch denken und nach Ordnung, einer festen Routine und Vorhersehbarkeit verlangen. Sie arbeiten in der Regel besser alleine als in Gruppen und sind unbehaglich im Umgang mit abstrakten Gedanken oder Begriffen.
Projektmanagement
Zu den geeigneten Jobs für konkrete Lernende gehören auch die Beauftragung / Projektaufsicht / Verwaltung in den Bereichen Bau, Konstruktion und Computer. Diese Gruppe neigt dazu, gute „praktische Manager“ zu bilden, die auf ihrer „Begabung für die Organisation von Menschen und Dingen“ beruhen. Sie leisten gute Leistungen bei Jobs, die ein hohes Maß an Organisation erfordern.
Wie Susan Baum und andere Lehrer an der Bridges Academy in Connecticut jedoch darauf hinweisen, dass "sie gerne andere mit der Art und Weise steuern, wie Dinge wahrgenommen werden sollten, kann ihr Mangel an sozialen Fähigkeiten in die Quere kommen." Sie können im Management erfolgreicher sein, was die Überwachung der erfolgreichen Aufgabenerfüllung durch Berichte und andere indirekt erstellte Aktualisierungen erfordert, und nicht durch direkte Berichterstattung von (oder Überwachung von) Mitarbeitern. Aus diesem Grund tendieren konkrete sequentielle Lernende dazu, in selbstverwalteten Jobs wie der Luftfahrt (Pilot- oder Flugverkehrskontrolle), Computerprogrammierung, medizinischer Forschung und dem Schulbuch oder dem technischen Schreiben gute Leistungen zu erbringen.
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Da konkrete sequentielle Lernende dazu neigen, auf Details zu achten und Routine, Vorhersagbarkeit und Schritt für Schritt zu erledigen, funktionieren sie auch gut in Arbeitsbereichen wie der Fabrikfertigung (Fließbandfertigung), dem Qualitätskontrollinspektor, dem Engineering, der Architektur und der Analyse von Geheimdaten und Audio / Video-Techniker.
Diese Art von Jobs sind für diese Gruppe geeignet, die dazu neigt, feste Gewohnheiten zu entwickeln, pünktlich ist und eher Perfektionisten ist, erklärt Eric Ely, Superintendent der Schenectady Public Schools.
